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大学英语7-8级创新教学团队召开期中教学检查

  

11月8日中午,大学英语7-8级创新教学团队教师在文一楼107室召开了教师座谈会暨青年教师座谈会。
座谈会上,团队负责人刘婧老师首先反馈了学校本科教学审核评估情况。学校十三五规划提出了本科人才培养质量“369”标志性指标。其次反馈了学校本科教学审核评估期间,评估专家复旦大学教授马秋武与学院大学英语教师代表座谈时的指导性建议:大学英语教学要对接、服务学生专业;从词汇、句法、篇章、文体等方面培养学生的语言能力;加强中外文化国情介绍;老师们可开设选修课;教师队伍要专业化。
刘婧老师还反馈了师生座谈会学生对教学的意见和建议。
团队老师们纷纷表示与学生共同努力,让教学更有效,增强教学的互动性、趣味性、学术性。同时提出了教学上的一些困惑与建议:
1. 任凭老师如何努力,学生尤其是17级有的班级学生出勤率不高。有的学生几乎从不出现。希望相关学院、班主任、辅导员共同配合抓学风。
2. 学生缺课开会、参加各种活动及实习,老师无法补课。希望加强教学管理。
3. 排课尽可能集中,可将老师们的时间、体力最大化,更好服务于教学。
刘婧老师赞同老师们提出的合理化建议,希望团队全体老师群策群力,共同为学校的“369”目标做出自己的贡献。
紧接着,团队召开了青年教师座谈会。刘婧首先反馈了学校教学督导对新进青年教师听课的教学情况共性问题的总结。她指出学校、学院对青年教师的选聘、培养非常重视。并按要求为团队两位新进青年教师配备了教学导师。两位青年教师表示要向各位教师及教学导师多学习,不断磨砺、提升自己。
刘婧老师鼓励团队老师在教学中多创新,通过多方学习融入先进的教学理念,兼顾教学与科研,在令人珍惜的工作岗位上发挥自己最大的优势!

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